Arquitectura y Derechos Humanos

La mañana del pasado viernes 26 de marzo de 2021, fue un gusto participar en el espacio "Café con galletas de inclusión" organizado por el Club de Cuenta Cuentos CASUL G18 para conversar sobre cómo la Accesibilidad es un aprendizaje clave para una nueva cotidianidad , en la que el espacio público garantice equidad y dignidad a las personas con discapacidad . Conversamos sobre el papel que tiene el entorno en nuestro desarrollo personal y social, y sobre cómo la distribución d el Espacio Público ha sido desigual, ocasionado con ello, diversas barreras que limitan la participación y autonomía de las personas con discapacidad  Repasamos el Modelo Social que deja de asignar la Discapacidad exclusivamente a la persona y reconoce las barreras que existen en el entorno que crean situaciones de desventaja. Revisamos como el concepto de accesibilidad parte de este reconocimiento, y busca brindar un uso seguro, autónomo y cómodo; y diferenciamos el concepto de  Ajustes Razonables ...

El pavimento táctil es un sistema de información y orientación no-visual en el espacio construido que fue creado por Seiichi Miyake el 18 de marzo en 1967 y que está conformado por dos tipo de piezas: botones (advertencia e indicaciones) y barras guías (orientación).  Las piezas a través de su correcta disposición, permiten a las personas con discapacidad orientar y desplazarse de manera autónoma y con seguridad. Al conjunto de piezas correctamente dispuestas se les denomina: ruta táctil.   Las piezas de botones se colocan para indicar a la persona que debe explorar su entorn o ya sea porque llego a un hito en el espacio, o porque hay información disponible en sistema Braille, o porque debe cambiar el sentido de su recorrido o porque hay algún elemento cercano que la puede poner en peligro como un borde expuesto. Además,  las piezas de botones  son de mucha utilidad para garantizar cruces seguros y accesibles.  Las piezas de barras guías permiten a las pers...

Se tiene el concepto de que la accesibilidad es un "plus" para el espacio construido, un "plus" que puede ser vendido y comprado, pero  ¿Se puede vender un Derecho Humano? La accesibilidad es un derecho humano y mientras hablamos de que existe el derecho humano a la educación, también hablamos de que existe el derecho a que toda persona pueda participar plenamente en su escuela y este derecho a participar para todas y todos, nos lleva a la obligación a que la escuela garantice un entorno que permita esta participación, un entorno accesible. Pasa lo mismo con el derecho a la salud y los hospitales, el derecho a la vivienda y el hogar, o con el derecho al trabajo y un espacio laboral adecuado.  La accesibilidad  no es "un plus" que aumente el valor de un edificio o espacio monetariamente hablando,   es una propiedad que dignifica nuestros espacios construidos  al garantizar otros derechos. Es decir, l a accesibilid...

Las últimas décadas han planteado nuevos paradigmas ante situaciones como el cambio climático, el crecimiento de las demandas sociales y el incremento de la desigualdad en las ciudades.  Ello ha traído consigo una nueva concepción de ciudad, un conjunto de nuevas ideas que se han implantado en nuestra generación y que son congruentes con el anhelo de una ciudad a escala humana, digna, sustentable y disfrutable.  Estas ideas se enfrentan a la vieja visión de una ciudad orientada a los modelos de producción y explotación, en donde el eje de su diseño era dar prioridad para que  vehículos privados y de carga se movieran a gran velocidad por todas las calles para llegar a sus destinos: comercios, oficinas y fábricas.  En esa vieja visión, las personas trabajadoras pasan a segundo término, son usuarias de un transporte público en donde viajan apretujadas y a merced del tráfico... Y al final de sus prioridades esta el espacio peatonal, en donde las personas que deben de de...